Foire aux questions Que faire si... ? Que faire si je change d'adresse, de numéro de téléphone, d'adresse email ?... Merci d'en avertir le Secrétariat, soit de vive voix aux heures d'ouverture, soit par téléphone (065 672228), soit par email via votre secrétaire référent ou info@clarofram.be. Signaler tout changement dans vos coordonnées peut vous rendre service : vous restez accessible à toute info importante !... Note : si vous avez créé un compte sur la plateforme FramOnLine, n'oubliez pas de modifier votre profil !... 😉

Muriel PIETTE Directrice I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here. I'm an image title Describe your image here.

Nous contacter Prénom Nom E-mail Téléphone Message Envoyer Merci pour votre envoi Coordonnées Adresse 2 rue du Onze Novembre 7080 FRAMERIES (Belgique) E-mail info@clarofram.be Téléphone (+32) (0)65 67.22.28 Réseaux sociaux

Remédiations/Ateliers d'appui Garantir une égalité de chances de réussite fait partie de l'ADN de l'Enseignement pour Adultes : la politique d'inclusion illustre concrètement cette idée. Il arrive aussi que l'on ne soit pas performant·e dans toutes les compétences attendues durant une formation, que celles-ci soient transversales (raisonnement mathématique, maîtrise de la langue française, gestion du stress, etc.) ou plus spécifiques (méthodes de recherche, rédaction d'une lettre de motivation, etc.). Sur base d'expériences antérieures, de résultats d'observation ou de besoins exprimés par les étudiants, L'EAFC Frameries met en place plusieurs dispositifs destinés à soutenir l'étudiant dans son effort à résorber certaines lacunes ou à affiner son expertise. La confiance en soi en est renforcée et, par là, les chances de réussite pendant et après le cursus. Les remédiations Elles permettent de se remettre à flot lorsque les compétences connues au départ ou constatées n'atteignent pas le seuil de réussite attendu. Le premier stade de remédiation est, bien sûr, la remédiation immédiate dans le cadre même du cours, où un supplément d'explications ou d'entraînement peut être organisé - à titre individuel ou collectif. À plus grande échelle et sur la durée, des unités d'enseignement sont ouvertes à tous et toutes dans l'ensemble de l'établissement. Ainsi sont accessibles des remédiations tous niveaux en mathé matique ( secondaire : calcul mental, écrit ; fractions, puissances ou plus élaboré) français (secondaire et supérieur : orthographe, formulation, structuration, prise de parole, etc.) - Formules en présentiel ou à distance Bonus et belle occasion à saisir : plusieurs de nos formations comprennent, dans leur horaire, une unité de remise à niveau spécifique en guise de préparation au "vrai" cours inscrit dans le cursus et menant au diplôme. C'est le cas, par exemple, de la section "Technicien de bureau, où unités préparatoires de mathématique, d'anglais et de prise de notes proposent cette passerelle permettant d'atteindre le niveau minimum requis dans les cours proprement dits. Les ateliers d'appui Ils viennent approfondir des compétences générales nécessaires dans le cadre de ce rtains cursus ou apportent un focus sur un point complémentaire à ces programmes. Ainsi, par exemple, le Bachelier Educateur spécialisé déploie une ensemble d'ateliers thématiques, en groupes restreints et généralement d'une à quatre séances, abordant notamment les émotions chez l'enfant, l'hypnose, les écrits collaboratifs, etc. Le panel de thèmes est revu annuellement. Ces ateliers ont fait l'objet d'une évaluation de leur qualité en collaboration avec l'ARES (Académie de Recherche et d'Enseignement supérieur) , à travers son opération Access for Success . Un développement permanent des compétences numériques L'EAFC Frameries est inscrit dans le programme PIX d'autoévaluation et de perfectionnement dans 16 domaines de compétences liées au numérique. La Fédération Wallonie-Bruxelles souhaite que chaque Belge francophone cultive ses compétences numériques tout au long de sa vie. Dans cette optique, elle a signé un accord avec le ministère français de l'Education nationale pour déployer PIX, répertoire d'activités ludiques et adaptées à tous les niveaux. La plateforme en ligne Pix Orga est déployée à l'EAFC Frameries, au bénéfice de tous les étudiants - que ce soit via une exploitation en classe à l'initiative de certains enseignants ou sur demande individuelle (s'adresser à la Cellule Coaching ). Mais encore... En complément à ces coups de pouce en cours de formation, l'EAFC Frameries désire répondre à des besoins de ses étudiants diplômés, même une fois engagés dans l'exercice d'une profession. C'est la raison d'être des unités de Formation continue, sessions courtes offrant aux personnes intéressées une corde de plus à leur arc. Pour connaître notre offre en Formation continue : cliquer ici Voir aussi P age d'accueil - Bouton "Formation continue" et nos propositions associées aux descriptions de formations (Enseignement secondaire et Enseignement supérieur )

Sécurité et bien-être à l'EAFC FRAMERIES La sécurité et le bien-être au travail à l'EAFC Frameries font partie des préoccupations quotidiennes de l’ensemble des responsables. Chaque année, pour respecter la législation sur le bien-être au travail, les locaux sont visités par le médecin d’un organisme extérieur (Cohezio ) : le médecin émet un avis et rédige un rapport au sujet de la « qualité de vie » des étudiants et professeurs au sein de notre établissement. Les rapports sont ensuite traités par le Conseiller en prévention et la Direction qui envisagent et décident des remédiations éventuelles à prendre en urgence. Les améliorations nécessitant de gros travaux ou une dépense importante d’argent font systématiquement l’objet d’une demande d'intervention auprès du service de la DGI (Direction générale des Infrastructures ). Au minimum une fois par an, un exercice d’évacuation incendie est réalisé dans les deux implantations. Cela permet, entre autres, de vérifier le bon fonctionnement des systèmes d’alarme, de vérifier si les plans d’évacuation sont « opérationnels » et, de se rendre compte, de l’importance du travail d’information qui doit encore être réalisé auprès des étudiants et des membres du personnel. La sécurité à l'EAFC Frameries, c’est aussi : • Les contrôles des appareils de lutte contre l’incendie par des organismes agréés • Les visites régulières des pompiers (tous les 5 ans) • Les contrôles des installations électriques • La mise en conformité des ateliers et des machines qu’utilisent nos étudiants • Le respect de la législation sur l’hygiène en cuisine • La tenue d’un registre de sécurité • etc. Pour contacter le c onseiller en Prévention : securite@clarofram.be

Modalités d'inscription À l'inscription, pensez à prévoir les documents suivants : • Votre carte d’identité ou titre de séjour EN COURS DE VALIDITE • Vos diplômes (CEB, CESI/CE2D ou CESS selon le titre requis à l'entrée de la section ) et/ou attestations • Votre carte bancaire (pas de paiement liquide ) Les frais d'inscription pour l'année scolaire/académique 2026-2027 sont constitués des frais administratifs (20€/30€ pour les formations de niveau Bachelier) ET du droit d'inscription proprement dit (forfait de 34€ + 0.30€ par période de 50 minutes pour l' enseignement secondaire /0.47€ pour l' enseignement supérieur - Cliquer sur le niveau d'enseignement pour accéder aux tableaux de calcul ) Les frais administratifs ne sont pas remboursés. Tout cours entamé reste entièrement dû. Dorénavant, les inscriptions se déroulent sur place, sans rendez-vous . Votre inscription sera effectuée sur place Aucune inscription ne pourra être prise en considération si vous ne disposez pas de la carte d'identité , du diplôme requis et de la carte bancaire Ne vous déplacez pas inutilement ! Merci de votre patience en cas d'attente... ;-) _________________________ Les étudiants suivant des cours dans l’Enseignement pour adultes peuvent être exemptés du paiement du droit d’inscription sous certaines conditions , conformément à l’article 12 §3 du Pacte scolaire (loi du 29 mai 1959) : • Les mineurs, soumis à l'obligation scolaire; • Les chômeurs complets indemnisés et les travailleurs à temps partiel bénéficiant de l'allocation de garantie de revenus; • Les chômeurs complets indemnisés en formation professionnelle organisée ou subventionnée par le service de placement; • Les demandeurs d'emploi inoccupés inscrits obligatoirement, les jeunes en stage d'insertion professionnelle, les demandeurs d'emploi en formation professionnelle, les demandeurs d'allocations et les demandeurs d'emploi sans revenu dont le conjoint ou la personne avec laquelle ledit demandeur vit en couple, également demandeur d'emploi ou d'allocations, bénéficie du taux cohabitant avec charge de famille; • Les demandeurs d'emploi inscrits dans des programmes d'aide à l'emploi à l'exclusion des personnes sous contrat ACS (agents contractuels subventionnés) ou APE (aides à la promotion de l'emploi); • Les personnes en situation de handicap qui fournissent un document probant, c'est-à-dire toute preuve ou attestation délivrée par une administration publique compétente ou toute décision judiciaire reconnaissant un handicap, une invalidité, une maladie professionnelle, un accident de travail ou de droit commun ayant entraîné une incapacité permanente. Ces preuves et attestations sont établies par écrit ou sous toute autre forme imposée par l'organe chargé de les délivrer; • Les personnes qui bénéficient du revenu d'intégration sociale (RIS) ou d’une aide financière équivalente au revenu d’intégration sociale (ERIS); • Les miliciens; • Les membres du personnel directeur, enseignant et auxiliaire d'éducation de l'enseignement organisé ou subventionné, pour lesquels la section, la formation ou l'unité de formation à laquelle ils s'inscrivent est reconnue dans le cadre de la formation continuée ou de la formation en cours de carrière des membres du personnel enseignant; • Les membres du personnel de l'enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française, pour lesquels la section, la formation ou l'unité de formation considérée constitue un recyclage dans le cadre de leur(s) fonction(s) dans l'enseignement; • Les personnes soumises à une obligation imposée par une autorité publique ; • Les personnes s'inscrivant dans les unités d'enseignement de français langue étrangère positionnées maximum au niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues ; • Les personnes s'inscrivant dans les unités d'enseignement d'alphabétisation ainsi que dans les autres unités d'enseignement classées au niveau secondaire inférieur et dont le CEB ne constitue pas le titre tenant lieu de capacités préalables requises. Pour être exonéré du droit d'inscription (mais pas des frais administratifs), veuillez vous munir de : Pour les demandeurs d’emploi : votre numéro d'inscription au FOREM Pour les personnes touchant le RIS : l'attestation du CPAS, datée au plus près du début des cours Pour les personnes reconnues par l'AVIQ : votre attestation datée au plus près du début des cours Documents supplémentaires pour les personnes ayant une carte d'identité hors Europe : Composition de ménage Pour les réfugiés : attestation de l’organisme dépendant de l’office des étrangers ou du centre mandaté pour l'hébergement Contrat de travail À charge (époux, parents, …) : contrat de travail ou attestation FOREM ou CPAS de la personne responsable En recours : lettre de l’avocat datée du mois en cours Plusieurs formations sont accessibles moyennant un congé éducation payé. Pour toute information officielle à ce sujet, se reporter ici Aucune inscription ne pourra être prise en considération si vous ne disposez pas de la carte d'identité , du diplôme et de la carte bancaire Ne vous déplacez pas inutilement ! ATTENTION : les cours ne seront organisés que moyennant un nombre suffisant d’étudiants Prendre rendez-vous

Equipements techniques Afin de former des individus épanouis et compétents, l'EAFC Frameries se dote d'installations, d'un appareillage et de logiciels utiles et performants. Ainsi, tout est mis en oeuvre pour assurer un enseignement de qualité et des apprentissages tout au long de la vie connectés sur les réalités de terrain. Citons, entre autres, s'adressant à l'ensemble de l'établissement : un réseau wi-fi dans toutes nos implantations des cyber-classes (60 PC fixes + 20 mobiles) accessibles à tous un système de projection dans presque tous nos locaux : écran amovible, TV grand format ou TBI (tableau blanc interactif) une plateforme pédagogique interactive : FramOnLine (version personnalisée sur le modèle Moodle ) un compte gratuit Microsoft 365 pour chaque étudiant et chaque membre du personnel et un accès libre au logiciel de correction de langue française Antidote (actuellement le plus performant) Ajoutons des locaux dédiés (cuisine, bureautique, etc.), des m atériels divers (aide et soins aux personnes, langues, animation, etc.) et des logiciels spécialisés (gestion, dactylo, etc.). Ces équipements expliquent la grande souplesse de nos enseignements (e-learning, BYOD-Bring your own device , classe inversée, interactivité accrue, projets à documents partagés, etc.), tout en contribuant à maintenir l'égalité des chances de réussite puisque le matériel est potentiellement à disposition de toute la communauté (dans le cadre des cours pratiques ou moyennant des procédures spécifiques). Les + des Ateliers Notre offre de formations compte bon nombre de cursus menant à des métiers techniques voire technologiques (Page d'accueil : Enseignement secondaire - Voir nos formations ). Outre les apports matériels et logiciels déjà cités et leurs fonctionnalités, les sections Electricité, Soudure, Sanitaire-Chauffage, Domotique, Mécanicien de cycle et autres nécessitent infrastructures, machines, engins, matériaux et éléments de montage up-to-date . Qui dit métiers à forte implication "manuelle", dit en amont conception, étude de faisabilité, simulation : des logiciels ad hoc sont disponibles à l'EAFC. Voilà donc, au final, qui mobilise des moyens humains importants en termes de logistique, de maintenance et d'actualisation et représente un poste non négli geable du budget de l'établissement. La qualité des enseignements est à ce prix !...

Formations professionnalisantes* d'Enseignement supérieur L'accès à ces formations nécessite de détenir le CESS. Dans le cas contraire, un test d'admission de niveau équivalent est organisé. * menant, moyennant la présentation d'une épreuve intégrée, à un diplôme Vers Bachelier Accueil et Education du jeune Enfant Formation continue : Gestion de conflits Langue des signes Secourisme Violences familiales Certification Pix Bi entôt Educateur référent : Thibault CAUCHOIS Bachelier Assistant·e social·e Formation continue : Gestion de conflits Langue des signes Secourisme Violences familiales Certification Pix Bi entôt Educateur référent : Thibault CAUCHOIS Bachelier Educateur·trice spécialisé·e Formation continue : Gestion de conflits Langue des signes Secourisme Violences familiales Certification Pix Bi entôt Educateur référent : Thibault CAUCHOIS

Formations qualifiantes* et unités courtes d'Enseignement secondaire La plupart de ces formations nécessitent de détenir le CESI ou le CE2D. Pour certaines, le CEB suffit. Dans le cas contraire, un test d'admission de niveau équivalent est organisé. * menant à une attestation ou , moyenna nt la présentation d'une épreuve intégrée, à un certificat Vers Aide et soins aux personnes COMPREND : Aide familial·e* Aide-soignant·e* Actualisation des activités infirmières déléguées Assistant·e en logistique (en milieu hospitalier)* Formation continue : Animation pour personnes âgées Soins palliatifs Secourisme Educateur référent : Jean-Marc JADIN Cours généraux COMPREND : Complément CESS* Alphabétisation Maîtrise de la langue française Formation continue : Intelligence artificielle Nouveau Educatrice référente : Aline GILLAIN /*Charlotte SAULX Education COMPREND : Educateur·trice (A2)* Formation continue : Secourisme Educateur référent : Aline GILLAIN Educateur référent : Charlotte SAULX Langues COMPREND : Anglais Espagnol Français langue étrangère Italien Langue des signes Educateur référent : Aline GILLAIN Restauration COMPREND : Pâtisserie Formation continue : Cuisine asiatique Educateur référent : Charlotte SAULX Secrétariat COMPREND : Agent d'accueil et de gestion d'un cabinet dentaire Technicien de bureau* Secrétariat médical* Formation continue : Sophrologie Educateur référent : Jean-Marc JADIN Technique COMPREND : Electricité* Mécanicien de cycles Soudure* Technicien en domotique* Formation continue : Electricité de base Educateur référent : Aline GILLAIN

Muriel Piette Directrice Dominique Passelecq Directrice adjointe Arnaud Malou Secrétaire de Direction Ingrid Dupont Econome Candice Duval Relais Ateliers Thibault Cauchois Educ.-Secrétaire/Dir. adjoint Jean-Marc Jadin Educateur-Secrétaire Aline Gillain Educatrice-Secrétaire